V današnjem hitro spreminjajočem se svetu se soočamo z velikimi okoljskimi, družbenimi in ekonomskimi izzivi, med katerimi so podnebne spremembe ena največjih. Da bi se lahko uspešno prilagajali tem spremembam, potrebujemo nova znanja – še posebej zelene kompetence, ki vključujejo poosebljanje vrednot trajnostnosti, sprejemanje kompleksnosti v trajnostnosti, zamišljanje trajnostnih prihodnosti, in ukrepanje za trajnostnost.
V okviru projekta Krepitev vseživljenjskega učenja razvijamo novo spletno aplikacijo, ki spodbuja ljudi k opazovanju svojega okolja, ki jih obdaja ter zaznavanju sprememb v njem, kot tudi refleksij svojih navad, vrednote in identifikacije potrebne ukrepe v individualnem in kolektivnem nivoju v različnih sistemih. Aplikacija omogoča sodelovanje v različnih tematskih akcijah katere razvijajo različne dimenzije zelene kompetence.
‘’Aplikacija je eden od ključnih korakov v smeri VITR, saj predstavlja učno orodje za ozaveščanje in še bolj za učenje o naravi in njenem prepletu z ljudmi.’’
Aplikacija je namenjena posameznikom in skupinam. Sodelujejo lahko odrasli in mladostniki - vsi, ki želijo krepiti svoje znanje, spretnosti in odnose preko kampanj, ki spodbujajo mišljenje, načrtovanje in delovanje z empatijo, odgovornostjo ter skrbijo za naš planet in javno zdravje. Aplikacija je primerna tudi za otroke, saj lahko preko nje usmerjamo njihovo pozornost na ključne vidike naravnega in družbenega okolja.
Z uporabo aplikacije lahko sodelujoči razvijajo sposobnost pozornega opazovanja in razumevanja vzrokov in posledic sprememb v okolju - na ta način se spodbuja tudi razvoj naravoslovne in znanstvene pismenosti že v zgodnejših obdobjih intelektualnega razvoja. Sodelovanje v akcijah lahko sodelujoče spodbuja k razmišljanju o trajnostnih rešitvah in prispevanju podatkov. Na ta način sodelujoči niso le pasivni opazovalci, temveč postanejo aktivni udeleženci v znanstvenem raziskovanju in družbenem delovanju. Aplikacija tako lahko predstavlja kvalitetno orodje pri vzgoji in izobraževanju za trajnosti razvoj (VITR) in zbiranju podatkov za zeleni prehod.
Aplikacija spodbuja uporabo digitalnih orodij tudi za tiste, ki z njimi nimajo veliko izkušenj. Pomembno vlogo ima tudi v vključevanju ranljivih skupin in medgeneracijskem sodelovanju, ter razmišljanje onkraj “business as usual”. Vsaka akcija spodbuja k ukrepanju.
Z opazovanjem in deljenjem izkušenj uporabniki razvijajo:
- zmožnost prepoznavanja sprememb v okolju,
- kritično mišljenje o družbenih in ekonomskih vplivih,
- občutek povezanosti z naravo in skupnostjo,
- in pripravljenost na trajnostno ukrepanje – tako kot posamezniki kot del skupine.
Poleg izobraževalne vrednost aplikacije, bo aplikacija zbrala dragocene podatke, ki bodo v pomoč tudi raziskovalcem in lokalnim skupnostim pri razumevanju, kako živimo, kako se premikamo in kako doživljamo svet okoli nas. Ob tem pa bo pomagala dvigniti motivacijo za učenje, krepiti znanstveno pismenost in spodbujati aktivno državljanstvo.
Spletna aplikacija Opazujmo omogoča kreariranje akcije občanske znanosti, ter zbiranje prostodostopnih raziskovalnih podatkov. Raziskovalci, in drugi ki so zainteresirani za podatke, lahko kontaktirajo skrbnike pozameznih kampanij.
S sodelovanjem do razvoja zelenih kompetenc
Z vključevanjem v različne akcije lahko uporabniki zbirajo zelene kompetence, ki prispevajo k bolj trajnostnemu ravnanju in razumevanju. Skupno je opredeljenih 12 različnih zelenih kompetenc, razdeljenih na štiri področjah.
Vsaka akcija jasno označuje, katere kompetence se z udeležbo razvijajo, zato lahko uporabniki aktivno izbirajo tiste kampanje, ki ustrezajo njihovim interesom in ciljem.
- zbrati posamezno kompetenco,
- zbrati vsaj eno kompetenco iz vsakega področja,
- zbrati vseh 12 kompetenc,
- zbrati vseh 12 kompetenc večkrat z udeležbo v različnih akcijah.
Zakaj zbirati različne kompetence?
Sistem spodbuja udeležbo v raznolikih akcijah, saj vsaka pokriva drugačna področja trajnostnih veščin. Tako uporabniki ne le pridobivajo nova znanja, ampak tudi celostno razvijajo svoje kompetence za trajnostno prihodnost. V akcijah se lahko skrivajo več točk.